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一晃大学生涯到了终点了.回想起来还挺有滋味的.想起当初的一大堆专课把我累得透不过气来,想起来有点傻,但确定这些课对我后来的学习有了很大的作用,所以,千万不能小看这些专业课.
1,机械制图,这是工科专业的必修课,别看2D绘图落后,那是对你日后的计算机绘声绘图有好大的帮助的.例如用2D出3D这都很考究你的机械识图水平的.
2,公差学,不用我说,大家知,这是做模装配的最基本的知识.谁说要做出精密的模具不要用到他,就算是普通的也要用到.
3,机械设计基础,模具是机械的一个分枝,所以学好它是一个大根本.或许有的人说,模具好像和这没有什么关系吧,这你就错了,正是相反的.举个例子说说吧,你在设计带圆弧抽芯时(是说用摆动机构)时,你不用讲算他的行程吗,这你就要用到四杆机构了.再者,你在统铣模板时,为什么要先做两根工艺销呢,为了定位,这正是机械设计基础的约束,空间的六点定位原则.还有好多,但也只能说一点了.
4.机械制造工艺.虽说加式这东西是活的,书上是死的.但只要你在脑子里有了概念以后,以后的工作就会触类旁通的.最少你知道了有这么一种加工方法,原理是怎样的.这样就比起那么没学过的会强上很多了.
高数,英语,一些其它的课程就要看你的发展方向了. 还有很多,在这里主要是要讲PROE,所以讲不四敲炊?不好意思.
说起PROE,现在觉得它太强大了,真心话.有好多人在说他不如UG,CATIA.这类的软件,但你可以知道,这是要看行业的,也要看区域的,在珠三角,PROE可以说是龙头了.
我是什么时候学PROE的呢!到现在也是只有一年多一点.(小鸟一只)但我自信我是一只羽毛开始丰满的鸟,总会高飞.
开始分享的的经历了,我总结出来,我学PROE有三个阶段.
一、量变的阶段（只是单单有命令数量的变化，而没有本质上的变化），怎么这么说呢？！不知你们有没有发觉，一开始学的时候，整天埋在书里，做实例，照书狂画，学。一放下书，什么都不会，晕。自己可能没发现，但如果你去到外面看到在工作的人是怎么用的话，心里一顿发慌。发现在自己原来是什么都不会。（我是过来人）但不是每个人都有机会在学校期间去外面实习的，尤其上工程部。
二，是从量变的阶段变为质变，到这个阶段，在这个阶段的初期，你会发现自己原来是什么都不会，真正认识了ＰＲＯＥ的表面功能了（因为第三阶段，一体化设计，我现在还无法领悟，水平不够。我现在就是停留在这个阶段的中期，为什么这么说呢，因为我现在只要看到新一点的知识，我能很快的消化，并不用*书上了。而论坛是最有用的（ＩＣＡＸ这是我每天的必修课）。在这个阶段，就是质变阶段，从质变上的量变其实比量变阶段上的量变是快多的，因为这时你以基本知道了ＰＲＯＥ是怎样运作的了，学起来也就得心应手了。但，可惜在校生能到这个阶段的，就我们学校而言，几乎寥寥无几。，总结出来是学习的方法不好，跟天负关系不大的。（这对于那么整天怨天尤人的同学敲个警钟。不是你不行，而是你不试）
三，这就是我一直往向的的向，但这非常之难。ＴＯＰ ＤＯＷＮ ＤＥＳＩＧＮ（一体化设计）非常好的一个功能，一个强大的软件就强在这里，这就是我说的软件的内部应用。冰大，我们论坛的管理员，我的偶像，心中ＰＲＯＥ之神，他的理念对我有很大的启发，还有我们论坛的很多大大们，他们都是我学习的对像。由于这个阶段我还没达到，所以只能说这么多。
但学无止境的，没有说达到哪个阶段到头的。所以必须努力。
想起一开始学ＰＲＯＥ时，现在觉得是被ＰＲＯＥ学，而不是用它，但他是每个人的必经阶段。没用搞清命令本身的工作原理就发狂想，拉伸，扫描………………………………就这么简单。（到头来什么都不会），反问你一句，你有去想，为什么有时拉伸到面是会出错、扫描失败、边界混合不成功、抽壳不成功。………………非常之多，可能你都没想。一出错，马上关了，重作，而不是去看看错在哪。或许你说，重作更快，是，这是绝对的。但你下次出一样避免不了出错了。在这里我举几个例吧。
拉伸出错的几个原因（我所知的）。１，在原来的实体中拉伸一个实体，这时有可能会出错。２，拉伸到面时你要看清这是不是一个平面，只有平面才能用这个功能，否则就要用到替换功能了。３，草绘时出现在环路不完事，查了半天不知错在哪。关了，重做。这可能是你在用能过边创建图原的时候，选圆弧时可能是两个重叠的图素，这是你有可能多选了，但你不知，先线也有可能，比较好的作法是，选完如果不行，用动态剪切剪掉，再用线描一次，这也是ＰＲＯＥ烦之处，ＵＧ则不用，但这是ＰＲＯＥ参数化的体现（体现在好修改）。 |
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狗仔卡
发表于 2008-8-7 22:50:22
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发表于 2008-8-7 22:55:46
写的不错
